Alunos da UAB Bambuí participam de aula inaugural em Viçosa

Alunos e tutores do curso de pós-graduação em Gestão de Políticas Públicas com ênfase em Gênero e Raça (GPP-GER) do polo UAB de Bambuí - mantido em parceria entre a Prefeitura de Bambuí e a Universidade Federal de Viçosa (UFV) - participaram da Aula Inaugural em Viçosa no dia 22.
O curso é ministrado na modalidade EaD (Educação a Distância) e terá duração de um ano. Os alunos interagem com os professores e tutores por intermédio de um sistema virtual gerenciado pela UFV, o PVANet. É gratuito, financiado pelo MEC, UFV e Prefeitura de Bambuí.
O Polo UAB de Bambuí é coordenado pela professora Aparecida Coelho é formada em pedagogia com mestrado em Educação. É também professora aposentada da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e pedagoga do IFMG campus de Bambuí.
Os tutores do curso em GPP-GER são os professores Firmino Júnior (Graduado e Mestre em Comunicação) e Adriana Silva (Graduada e Mestre em Ciências Sociais).
Em breve a UAB Bambuí ofertará outros cursos de graduação (bacharelado e licenciatura) e pós-graduação.
Para obter outras informações acesse o blog www.uabpolobambui. blogspot.com.

CRONOGRAMA DO CURSO GPP-GER

OFERECIMENTO DO CURSO

Início das aulas: 22 de maio
Introdução ao ambiente virtual (20h): 22 de maio a 12 de junho
Políticas públicas e Promoção da Igualdade(45h): 12 de junho a 16 de julho

Definição de orientador@s para TCC
Apresentação de Intenção para TCC
Até 20 de julho

Políticas Públicas e Gênero (60h): 17 de julho a 30 de setembro
Políticas Públicas e Raça (60h): 17 de julho a 30 de setembro
Estado e Sociedade (60h): 01 de outubro a 04 de dezembro
Gestão Pública (60h): 01 de outubro a 04 de dezembro

Metodologia da Pesquisa (15h): 10 a 20 de dezembro / 11 a 15 de janeiro
*A carga horária deste módulo inicia-se desde a orientação do TCC em julho totalizando 75 horas conforme o Projeto Político Pedagógico.

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): Janeiro e fevereiro de 2011
Apresentação dos TCC’s: 01 a 30 de março de 2011

Encontro com cursistas nos pólos
Aula Inaugural na UFederal de Viçosa: 22 de maio
Aula Presencial nos Polos: 16 e 17 de julho
Aula Presencial e Acompanhamento das atividades dos módulos e orientação TCC: 01 e 02 de outubro
Aula Presencial e Acompanhamento das atividades dos módulos e orientação TCC: 10 e 11 de dezembro
Orientação TCC: 17 e 18 de dezembro
Orientação TCC: janeiro

Finalização do relatório do curso: Março de 2011

Atendimento do curso GPP-GER

Informamos a disponibilidade dos Tutores no polo.

Segunda-feira: 17h às 21h - Firmino Jr.

Terça-feira: 13h às 17h - Firmino Jr.

Quarta-feira: 13h às 17h - Firmino Jr.
17h às 21h - Adriana

Quinta-feira: 18h às 22h - Adriana

Sexta-feira: 17h às 21h - Adriana

Sábados: Entrar em contato com antecedência.

CRONOGRAMA DO CURSO GPP-GER

1. CIS 510 - Introdução ao Ambiente Virtual de aprendizado da UFV PVANet e ao curso – 20 h.
Professora Formadora: Silvane Guimarães Silva Gomes (UFV/CEAD)

2. CIS 511 - Políticas Públicas e Promoção da Igualdade (45 h)
Professores Formadores: Dalva Maria Soares e Neli Gonçalves de Souza.
a) Objetivo da Política Pública (governo, sociedade civil).
b) Diversidade e Igualdade.
c) Universalidade e ações afirmativas.

3. CIS 512 - Políticas Públicas e Gênero (60 h)
Professores Formadores: Daniela Resende e José Raimundo Silva.
a) Gênero, sexualidade e sexo.
b) Gênero e Hierarquia social.
c) Desigualdade de Gênero (Desenvolvimento e pobreza, Demografia/Saúde, Educação, Trabalho, Política, Violência).
d) Movimento de Mulheres.

4. CIS 513 - Políticas Públicas e Raça (60 h)
Professores Formadores: Neli Gonçalves de Souza e Thiago Rodrigues Silame.
a) Raça, etnia e racismo: um percurso histórico e antropológico.
b) Raça e suas Metamorfoses Teórico/Políticas no Campo das relações Raciais no Brasil.
c) Principais características das desigualdades raciais no Brasil.
d) Movimento negro e a construção do antirracismo no Brasil.

5. CIS 514 - Estado e Sociedade (60 h)
Professores Formadores: Lucimar Souza Cunha e Thiago Rodrigues Silame.
a) Estado, sociedade e cidadania (laicidade).
b) Direito Público (questões jurídicas das ações afirmativas, direitos do cidadão).
c) Políticas públicas, ações afirmativas e raça (sistema público de informação, quesito cor, raça e etnia).
d) Políticas públicas, ações afirmativas e gênero.

6. CIS 515 - Gestão Pública (60 h)
Professores Formadores: Cássia Fernardes e Lucimar Souza Cunha.
a) Princípios e conceitos de Interseccionalidade, Intersetorialidade e Transversalidade.
b) Equidade de Gênero e Raça na Cultura Organizacional.
c) Planejamento governamental e Orçamento Público com enfoque de Gênero e Raça.
d) Elaboração, monitoramento e avaliação de projetos.

7. CIS 516 - Metodologia de Pesquisa e TCC (Trabalho de conclusão de Curso) (75 h)
Professor Formador: Milton Ramon.

Confira a lista de aprovados

No link abaixo você confere a lista de aprovados para o curso de especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça - parceria do polo UAB de Bambuí com a Universidade Federal de Viçosa:

https://www2.cead.ufv.br/cead/files/curso/13/selecionados.pdf

ATENÇÃO: AVISO IMPORTANTE PARA OS APROVADOS

O Resultado da seleção dos cursistas para o curso de Especialização em Políticas Públicas com foco na temática de Gênero e Raça será homologado pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Federal de Viçosa para em seguida ser iniciado o processo de matrícula.

Solicitamos aos cursistas selecionados que esperem o contato via e-mail, confirmando a homologação do resultado, o status da matrícula e o cronograma e demais orientações para o início do curso.

Formação de Tutores Presenciais e a Distância para atuar na Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça

Resultado dos 16 tutores selecionados para atuarem no curso de Especialização em
Gestão de Políticas Públicas com Foco na Temática de Gênero e Raça, por Polo.

Polo UBA – Tutor presencial
Alexandro Borges Batista
Lincoln Gonçalves Rodrigues

Polo Cataguases - Tutor presencial
Luís Claudio Ferreira Alves
Giane Elisa Sales de Almeida

Polo Bambuí – Tutor Presencial
Firmino Geraldo de Oliveira Júnior
Adriana Maria da Silva

Polo Ipatinga – Tutor Presencial
Pollyane Aparecida Soares
Ana Maria Nunes de Amorim

Polo Jaboticatubas – Tutor presencial
Fabiane Aparecida Silva Bortone
Cristiane Duarte Alves

Viçosa – Tutor Presencial
Luís Carlos Magela
Lélis Maia de Brito
Raquel Silveira Martins
Danielle da Silva Monteiro
Ícaro Trindade Carvalho
Renata Romanini de Oliveira

Atenção!
De acordo com o edital do curso Formação de Tutores os 16 selecionados deverão
observar e cumprir o item 7.1.1 e 7.1.2

Todos os cursistas que obtiveram rendimento acima de 59% receberão certificado
da CEAD/UFV enviado para endereço apresentado na ficha de inscrição do curso.
Equipe do curso Formação deTutores

O que é a Universidade Aberta do Brasil (UAB)

O Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB - é um programa do Ministério da Educação, criado em 2005, no âmbito do Fórum das Estatais pela Educação e possui como prioridade a capacitação de professores da educação básica. Seu objetivo é estimular a articulação e integração de um sistema nacional de educação superior. Para isto a UAB não propõe a criação de uma nova instituição de ensino, mas sim, a articulação das já existentes, possibilitando levar ensino superior público de qualidade aos municípios brasileiros que não possuem cursos de formação superior ou cujos cursos ofertados não são suficientes para atender a todos os cidadãos.
Tendo como base o aprimoramento da educação a distância, o sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) visa expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior. Para isso, o sistema tem como base, fortes parcerias entre as esferas federais, estaduais e municipais do governo.
Para ofertar cursos a distância, cada município deve montar um pólo presencial, com laboratórios de informática, biologia, química e física, além de biblioteca. Essa infra-estrutura, que inclui ainda o apoio de tutores, fica à disposição dos alunos. Já a elaboração dos cursos é de responsabilidade das instituições públicas de ensino superior de todo país, que desenvolvem material didático e pedagógico.
Apesar da prioridade do programa ser a capacitação de professores da educação básica com a oferta de cursos de licenciatura e de formação continuada o Sistema Universidade Aberta do Brasil também disponibiliza vários outros cursos superiores nas mais diversas áreas do saber.
Fonte: www.uab.gov.br